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みんながやって来た!/Everyone has arrived!
ホストファミリーとの出会い/Meeting the Host Families
ホストファミリーとのふれあい/Geting to Know the aHost Families
「あなたが撮った写真展」優秀作品/An Exhibition of "Your Photographs"
開会式/The Opening Ceremony
友好姉妹演劇祭提携/A Twinning of Friendship for Two Theatre Festivals
ウェルカムパーティー/The Welcome Party
学校訪問/The Visits to Yakumo's Schools
八雲小生徒のための公演/A Performance for Yakumo's Elementary Students
中学生のためのワークショップ/A Workshop for Yakumo's Junior High Students
上演について/Regarding the Performances
大杉ミュージカルシアター/Osugi Musical Theatre
劇団 銀河/Theatre Group Eunha
劇団 支木/Theatre Group Shigi
劇団カヨーティー/Theatre Group Coyote
ラ・クロス コミュニティーシアター/La Crosse Community Theatre
《特別公演》ジェスト・イン・タイム・シアタ/《Spacial Perfomance》Jest in Time Theatre
《特別公演》劇団 あしぶえ/《Spacial Perfomance》Theatre Group Ashibue
フェスティバルマーケット/The Festival Market
総合劇評会/The Final Critique
表彰式・閉会式/The Award Presentation & Closing ceremony
受賞者と受賞作品/The Award Presentation
さよならガラパーティ/The "Sayonara" GALA Party
また会いましょう/Let's Meet Again!
八雲小生徒のための公演/A Performance for Yakumo's Elementary Students
小学校の子どもたちは、歓迎用の作品をたくさんつくりました。
会期中、村内のあちこちに飾られました。

During the festival, artwork handmade by the elementary students to welcome our guests decorated many places throughout the village.
げきをみたよ
                1ねん2くみ  こんどう けいすけ
カナダの人たちの劇を見ました。学校のみんなで見ました。女の人が手品みたいなことをしておもしろかったです。手ぶくろ人形をうごかすところがおもしろかったです。それから、女の人がさるのまねをしました。はなをほじるまねもしました。いすとりゲームもしました。くるまのまねもしました。バイクのまねもしました。ほかにもいろいろしました。どれもおもしろかったです。
いえにかえって、まねをしてみました。おにいちゃんとおねえちゃんとやってみました。おにいちゃんとバイクのまねをしました。うまくできたかわからないけど、たのしかったです。おねえちゃんがうまのまねをしてくれました。それにのせてもらいました。とてもおもしろかったです。
あんなふうにできたらいいな。
Jest in Time Theatre also gave a performance for the studnets of Yakumo Elementary School. With virtually no dialogue, they used their bodies in a variety of comical skits, leaving the students with vwry vivid images. The skit in which the actorsmoved their arms and fingers like a machine has had as especially strong effect. In fact, it has been attempted by all ages,all over the village, for months long after the end of this festival.
「ジェスト・イン・タイム・シアター」は、小学校でも公演しました。無声で身体を使った芝居やコメディは、子どもたちに強烈な印象を残しました。特に指や腕を使った機械的な動きは、演劇祭が終わったあとも、村内のあちこちで、何ヶ月もブームになったほどです。

僕たち、これできるよ。

本家のうでのドミノ(勝手に命名)。
八雲ですいた和紙を染めました。(2年生)
光のびっくり箱。(5年生)
本物そっくりに作ったよ。(6年生)

親子で意宇川を表現しました。(1年生)